Когнитивно-поведенческая терапия для детских психологов. Рабочие листы и раздаточные материалы

Никола Риджуэй, Джеймс Мэннинг

CBT Worksheets (Black and White Extended Edition): CBT Worksheets: CBT Worksheets for Child Therapists in Ttraining
Nicola Ridgeway, James Manning
книга Когнитивно-поведенческая терапия для детских психологов. Рабочие листы и раздаточные материалы
(увеличить обложку)

Книга в типографии

Оглавление
Пролистать книгу

В отличие от взрослых, дети в процессе терапии не могут в полной мере говорить о своих проблемах и трудностях. В таком случае специалисту приходится работать с жалобами родителей или опекунов, далеко не всегда соответствующими истине. Поэтому так важно иметь набор рабочих листов, с помощью которых можно наладить контакт с ребенком и узнать о его проблемах из первых уст.

Данная книга была создана специально для практикующих детских психологов и психотерапевтов. В ней представлен широчайший выбор рабочих листов и упражнений для эффективной терапии у детей, а большое количество рисунков не даст ребенку заскучать во время сеансов. Все упражнения и взаимодействия сопровождаются подробным и понятным объяснением.

ОБ АВТОРАХ

ДЖЕЙМС МЭННИНГ — д-р клинической психологии, консультант по клинической психологии, директор West Suffolk CBT Service Ltd. Разработчик и ведущий тренингов по когнитивно-поведенческой терапии для врачей, практикующий специалист КПТ.

НИКОЛА РИДЖУЭЙ — д-р клинической психологии, консультант по клинической психологии, сертифицированный специалист по КПТ, клинический руководитель West Suffolk CBT Service Ltd., преподаватель. Автор нескольких книг по КПТ (в соавторстве с д-ром Джеймсом Мэннингом).


240, c ил стр., с ил.; ISBN 978-5-907365-97-1, 978-1-80027-025-1; формат 70x100/16; мягкий переплетофсетная14.10.2021; Вильямс.



Понравилась книга? Порекомендуйте её друзьям и коллегам:









Оглавление книги "Когнитивно-поведенческая терапия для детских психологов. Рабочие листы и раздаточные материалы"



Об авторах     9
Использование данной книги     10

Глава 1. Налаживание связи и знакомство ребенка с языком КПТ     11
Глава 2. Анализ мыслей, чувств и поведенческих реакций     87
Глава 3. Образование связей между мыслями, чувствами и поведенческими реакциями     147
Глава 4. Создание простых циклов при помощи традиционной когнитивной модели     173
Глава 5. Разрыв циклов и вмешательства     195


Copyright © 1992-2020 Издательская группа "Диалектика-Вильямс"

Rambler  Top100