![]() (увеличить обложку)
Книга в типографии |
Родители детей с СДВГ живут на пределе. Каждый день — нервное напряжение, срывы, чувство вины и бесконечные попытки "справиться". Но что, если дело не в вас и не в "плохом поведении"? Что, если вы можете изменить не ребенка, а условия, в которых ему легче развиваться? Это практическое руководство для тех, кто устал от борьбы с ребенком и хочет наконец понять, что происходит. Вы узнаете, как реагировать на поведение ребенка без крика, как выстраивать семейную рутину без давления, как видеть за вспышками детской импульсивности сигнал, а не угрозу. В центре внимания здесь — не контроль, а осознанность: умение остановиться, переключиться и восстановить контакт с ребенком в сложный момент. Родителям предлагается концентрироваться не на подавлении симптомов, а на создании среды, в которой ребенку и взрослому становится легче взаимодействовать. Эта книга помогает взглянуть на СДВГ по-новому, понять реальные потребности ребенка и снизить уровень стресса в семье. ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ КНИГИ:
ОБ АВТОРЕДжейн Дэвис — детский и семейный терапевт из Австралии с более чем 15-летним опытом работы в сфере нейропсихологии, родительского консультирования и сопровождения семей, воспитывающих детей с СДВГ. Автор ряда образовательных программ для школ, а также консультант неправительственных инициатив по поддержке нейроотличных детей. |
Об авторе 11
Введение 12
Часть I. Что не так с моим ребенком? 23
Глава 1. Это не проблемы воспитания: у ребенка СДВГ 25
Глава 2. Не слушает? Или не может? 32
Глава 3. Слон в комнате: симптомы, которых мы не замечаем 42
Часть II. Жизнестойкие родители — здоровая семья 57
Глава 4. Уравновешенные родители: как не сломаться 61
Глава 5. Миф об идеальных родителях 70
Глава 6. Управлять собой, а не ребенком 78
Часть III. Практика осознанного воспитания 87
Глава 7. Как говорить, чтобы вас услышали 89
Глава 8. Похвала, мотивация и ловушка ожидания 97
Глава 9. Что делать с трудным поведением 104
Глава 10. СДВГ и школа: враг или союзник 111
Часть IV. Меняя семейную реальность 119
Глава 11. Режим — это не контроль, а опора 121
Глава 12. Осознанность у детей: возможно ли это? 132
Глава 13. Если нужны таблетки: как принимать решение без паники 146
Послесловие 156
Приложение 159
|
Copyright © 1992-2025 Издательская группа "Диалектика-Вильямс"
|